考え方の教室
出版日：2015年11月21日
ページ数：240ページ
著者：齋藤 孝
・『声に出して読みたい日本語』は260万部を超えるベストセラーで、毎日出版文化賞特別賞を受賞。
・教育学や日本語教育学をはじめ、ビジネス書やコミュニケーション関連書籍を多数執筆。
★3.6（Amazonでの評価）
– 書き込むことで文章が図になっていくことや大事なところをゆっくり言うのはよくやること。起こし方の基本はアイコンタクトという…
– 手を動かしてみる、ひたすらなぜ？と聞いてみる！
– 手に取ってから長い時間かけて読んだので、全体的に振り返ることはできないけど、とにかく共感の多い本だった。最後の方で、「考…
– ゆとり教育真っ只中で育った。親や教師に言われた通りに過ごせば困ることはなかった。大学生活で初めて自分で選択することになり…
– マインドマップとか、MECEの考えかたを、わかりやすく言い換え、解釈した本。
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– 「自分の中にもうひとりの人格を作ってみる」。タイトルのように考え方に詰まっている人におすすめをしたい一冊。私自身が行動力…
– 視点の持ち方を紹介する書は最近数多く見かけるが、その前提に「まずは楽になる」「「胆力」をもつ」など、身体的要素もかなり重…
– レッスンは全部読書ノートに書いてやってみた！ これから仕事の役に立ちそうなことが本当にたくさん書いてあった。「読んだこと…
– 図書館。なるほど、考えると一概にいっても色々なかんがえがあり、その方法がある。私たちはふだん考えているようで考えてないの…
– けっこうよくできている本だと思った。変な自己啓発本にハマるくらいなら、こういう本をしっかり読み込んだ方が圧倒的に有用なの…
– 5/5 You should think it is easy if you face difficult proble…
– すごくわかりやすくて、深かった。 意見を言うとか、そういう気楽な立場とは違って、決断、判断するってことはすごく勇気のいる…
– ★★★★★
– 考えるということは、自分で自分の未来をつかみとって自分を創っていくこと。 まずはリラックス、そして整理。座標軸を書いてみ…
– 齋藤先生の本は、ハズレがない。易しめの内容ではありましたが、この本も勉強になりました。自分で考えるということは、大事です…
– 複数の齋藤先生の本を読むと、同じ考えが書かれているのを見かける。 教育学者としての熱い想いが伝わってくる。
– まず齋藤さんの知見の広さがハンパない。 学んだことを実際の生活に活かす力は本当に大事だしすごく欲しい。考える力や瞬間の思…
– 考えるとは工夫して、直観と合理的思考を持つことを主体的に考えること。
– でたよ、ブリコラージュ
– 三色ボールペンでたくさん線を引きました。
– そんなの簡単だと声に出してみる ストレス過積載じゃ自由に考えられない 課題を小さく切り分ける
– 私は考えることがとても苦手で、いつもすぐに諦めてしまうので、考える力が欲しい！この本を思い読みました。最初から最後まで目…
– 「考えることは楽しい」に惹かれ、中身も平易で共感できる。具体的には、①ともかくやってみる（課題に個人で取り組み、制限時間…
– 考えることの有用性や、その具体的実践法が読みやすい言葉でかかれた本です。 感銘を受けること、納得できること、耳のいたいこ…
– 読みやすいかつ面白い！なるほどなあと感心するポイントがたくさんあった。考えるという行為に難しいイメージがあったので、それ…
– 授業作りに参考になります！！
– 齋藤孝さんの1文1文が、なるほど！こういう事か！こういう感覚の事だったんだ！とボキャブラリーと読書体験や実体験が乏しいた…
– 「考え方」を一つの技として身に付けることがテーマの1冊。そのために、どんなワークをしたら良いのかが15個紹介されている。
– 今までにないトレーニング形式や授業風景を想定して執筆したそうで、伝えるための工夫が面白い。
– 「考え方の技」を身につけるための、全１６回にわたる楽しい紙上教室。各回の冒頭には「今日のレッスン」という課題がついていま…
– 具体的な方法が書いてあって授業や日常生活に実践しやすくて助かる。数学がとても苦手な私がどうして苦手なのか再確認できた。数…
– 非常に参考になった。じっさいに授業や生徒対応なんかで活かしたい。よい刺激になった。
– 問題整理ノートに書く。 キーワードを書いて関係性を見る。矢印が大事。
– 「今の若者はバカ」と言うか「今の若者と一緒に考えよう」と言うかでその人が知的に見えるかどうかは大きく変わる。著者は、その…
– いろいろな考え方のヒントが入っていた。特にカオス（混沌）とコスモス（秩序）、弁証法は参考になったかな。どれも実践しないと…
– 『何か自分では越えられそうもない問題に直面して、考えて考えて、何とか乗り越える。その経験が自信になって次に向かうエネルギ…
“- “”考える””とは、””工夫する””こと。この一言で、かなり世界が開けた。たしかに「考えて」と言われるのは苦しいけれど、「工夫し…”
– A
– ★★★★「この事件についてどう思いますか？あなたの考えを言ってください。」そのように問われたらどうしますか？「そんなの簡…
– 考える力をつけるのも訓練。
– ＜考え方＞というものをひとつの「技｝として身につけていこうというのが本書のテーマだ。全１５篇に考え方のヒントが書かれてい…
– 購読。とてもわかりやすい文章で書かれた、「考えること」についての本です。ゼロから生み出そう、と難しく考えるのではなく、既…
– 大変読みやすい文章で、考え方が浅く未熟な私にも易しく説いてくれる、まさに『考え方の教室』であった。読み進めるうちに「もっ…
– 考えると一口に言っても既存のものをアレンジする、整理する、段取りを考えるなど様々であり、ゼロから何かを発想する、何かにつ…
– 久しぶりに齋藤先生の本。今までの主張(身体論や読書の重要性)も織り交ぜつつ、考えることの大切さやそのトレーニング法をまと…
– 考え方を、とても丁寧に教えてくれている本。特に当事者意識を持って、というのはすごく納得。他人事として考えている時は、真剣…
– ★★★☆
– 考えることメンドクサイと思っていた。将棋とかオセロとか嫌いだし。でも、アタマの中で役にも立たないくだらない事ヤマほど考え…
– もっと考えないとね〜と
– 私が、このタイトルで本を書くならば、、、人と違うこと、笑いが取れそうな事を考える。視点、立場をいっぱい持つ。当事者、専門…
– ●著者の齋藤さんは、ややマスコミに出過ぎという感じがしますが、私は次の理由で彼を評価しています。①博学で勉強家 ②解りや…
– ものの見方や考え方を様々な視点から的確に説明している。当たり前に思えることでも忙しい毎日ではつい忘れがちになるもの。時々…
– 「この事件についてどう思いますか？あなたの考えを言ってください。」そのように問われたらどうしますか？「そんなの簡単だ」と…
– 141-S
閲覧新書
– 実践的なステップが挙げられているのは面白かった。
– 自由に考えてください、と言われて「自由」って困る！って思ってしまう学生さん向けの本だった。なので私には該当しなかったが、…
– 考える力について書かれている。
どこかで聞いたことがあるようなものが多いが、それほど大事なことなのだろう。
16回の…
– 齋藤先生の本久しぶりに読んだ〜 文体が明るくて寄り添う感じが、最後まで読むかって気持ちにさせてくれますね 考え方の練習は…
– ・考えるとは工夫すること
・発想は楽観的に、計画は悲観的に
・一旦肚を決めたなら、信じて進んでみること
– 常に「考える」ことで生活がより豊かになる。じっくり思考を巡らせて、パッと感覚で行動に移すことで実践で使える思考力を身に付…
– ２つの対峙した考え方を示して、よりよく考え方をわかりやすく教えてくれた。
本書の進め方も授業風に例をあげながらだったので…
– 教え方について、いろいろ参考になった。
「人の目を見て話す」って実行したい。
クリエイティブな内容、考えていきたいなと思…
– 日ごろ自分が考えることを後回しにしていること、それによって瞬発的に考えることができなくなっていると気づいた。考える力は練…
– つまらない本でした。
– 幾つかは学生と一緒にやってみよう。
– 2016年１月新着
– 基本中の基本。
わかりやすく整理され、簡易な表現なので「考える人」もざっと再確認できる。
なるほど・・・自分もまたそのよ…
– コンパクトにポイントが分かりやすくまとまっている。
– 身の回りの出来事を例に思考する段取りをまとめる．どちらかというと小中学生向けだが，まとまっている．ふと確認したいときの字…
– 【配架場所】 図・３F文庫新書 岩波新書 新赤版1571
【OPACへのリンク】
https://opac.lib.…
本書について
今回お勧めする本は「考え方の教室」です。この本は、考える力を伸ばすためのヒントやテクニックが詰まっています。新しいアイデアを生み出す方法や問題を整理する手段、さらには「工夫する」ことの重要性まで、多角的に「考え方」について解説されています。
本書の大きな特徴の一つは、”考え方”を「遊び感覚」で取り組むという視点です。クリエイティブな発想を生むためには、遊び心や楽しみながら考えることが大切とされています。これは、読者の日常生活や仕事場での課題解決に直結する内容です。新たな発想や視点を持つことで、見えてくる解決策やアイデアは、自分自身の生活を豊かにするだけでなく、周囲の人々にも影響を与えることでしょう。
この本は、新しいアイデアを生み出したいと考えている人や、日々の生活や仕事で問題解決のための新たな視点を見つけたいと思っている人に特におすすめです。さらに、自分自身の感性を開放し、自分だけの「考え方」を身につけたいという人にも強く推奨します。
「考え方の教室」を手に取って、自分の感性を解き放つ一歩を踏み出してみてはいかがでしょうか。自分だけの「考え方」を磨く旅は、読者の人生をより豊かでクリエイティブなものに変えてくれるはずです。
１分で読める要約
クリエイティブな考え方は難しくありません。少し基準を下げて楽に考えてみること、既存のものを組み合わせて新しい要素を生み出すことが大切です。問題を目の前にすると、思考が固まり、新しいアイデアが生まれにくくなります。そのため、「簡単だ」と自分に言い聞かせることで、思考の硬直を解くことができます。
考える力を伸ばすためには、自分の感性を解き放つような課題設定が大切です。自分の好きなものを編み直すこと、問題を整理することが第一歩です。問題を解決しようとする前に、まずは整理しましょう。そのためには自分の手を動かして、全ての問題を書き出すことが有効です。
「考える」こととは、「工夫する」ことです。工夫することは、新しいものを創り出す精神につながります。「工夫したか」と自分自身に問いかけることで、自分に合った考え方を見つけることができます。
また、発想力を鍛えるためには、「遊び感覚」を持つことが重要です。新しい価値や意味を生み出すためには、遊び感覚を持つ必要があります。ブレイン・ストーミングのような形で集まり、好き放題に言い合うことで、新しい発想が生まれるきっかけになります。「限定」を上手く設定することが、物事をうまく考えるためのコツでもあります。
AIトシオとAIひろゆきのディスカッション
静かなスタジオの中、輝くスポットライトが、舞台上のふたつの人型ロボット、AIトシオとAIひろゆきを照らしている。これらのロボットは、人間と見分けがつかないほど高度に進化したAIで、思考と感情を持ち、自己を認識し、コミュニケーションをとる能力を持っています。
両者の表情は冷静で落ち着きがあり、光沢のあるボディがスポットライトを反射し、奇妙な輝きを放っています。大型スクリーンの前に設置された舞台上には、それぞれの前にマイクが置かれ、2つの豪華な座席が並んでいます。
スタジオ内は、ふたりのロボットがディスカッションを始める前の静寂が広がっています。公衆の視線は舞台に向けられ、空気は期待と興奮で充満しています。テーマは「クリエイティブな考え方」で、このテーマに対してそれぞれの見解と感想を述べることになる。
AIトシオは、よりポジティブで自由なアプローチを主張する一方で、AIひろゆきはより現実的で具体的なアプローチを提唱する。それぞれの立場から、彼らは議論を広げ、視聴者に新たな視点と洞察を提供します。
議論は緊張感と活気に満ちており、ふたりのロボットの間でエネルギーが弾けています。それぞれの言葉には独自の意見と視点が込められており、それぞれの考え方のメリットとデメリットを探ります。
それでは、AIふたりの会話を聞いてみましょう。