東大教授が教える知的に考える練習
出版日：2018年2月9日
ページ数：169ページ
著者：柳川 範之
・慶応義塾大学経済学部通信教育課程へ入学し、シンガポールで通信教育を受ける。
・東京大学大学院経済学研究科博士課程修了後、現在は契約理論や金融関連の研究を行いながら、若い人たちに学問の面白さを伝えている。
★（星評価なし）（Amazonでの評価）
– 6 抽象的な情報を具体化する。経済学の本を読んで、化学の話や恋愛のヒントを見つけるかもしれない。これが本当の学びであり、…
– ☆☆☆★★
– 考え方や物事を考え思索する時の癖等を事例や比喩により分かりやすく説明している。 学部の新入生への研究法のガイダンスで頭を…
– この本、実は私には、「学ぶことが多い本」というより、「気が合いますね」な本でした。私は東大教授の知的脳みその動かし方に近…
– 「自分の悩みとは一見関係の無さそうな情報が良いヒントになる」というのを見て、色々な事を知ってみようと思った。
もっと見る
– 正解ではなく、ひとまずは解を探していけば良い。そのためには、情報を頭の中に流し込みながら、引っかかるものを抽出していく。…
– 考える頭になることは習慣によって改善する。と勇気を持てた本だった。
– 日常生活の中で、抽象と具体を行き来するための習慣を身に付けたい方には参考になる一冊です。平明な文の中に、洗練された知性を…
– とにかく読みやすい。 情報を取捨選択するのではなく浴びるというのは新鮮だった。 自分の問題に置き換えることで、問題意識を…
– 知的に考えるとはどういうことか、どうすれば身につけられるのか、著者が実践している方法を分かりやすく伝えてくれています。ま…
– 無意識に行っているテクニック 関連付け、相違点、自分に置き換えてみる、ということ。 読書が重要ということでした。
– 「頭の使い方のクセをつける」にはどうすればいいかを教えてくれる1冊。まずは抽象化のクセがつく３つの問いかけ「違う点は何？…
– 本書は、そんな洪水のように溢れる情報との上手な付き合い方や自分の頭で考えるとはどういうことなのかということを分かりやすく…
– 自分の物覚えの悪さや理解力のなさは、物事への興味関心の低さからきているのだろう。この本を参考にして、自分で考えるクセをつ…
– 考えるとは、どういったことなのか。料理等を引き合いに出しながら、うまく説明してあって、わかりやすいと思った。特に、考える…
– 文庫化を機に再読。あふれる情報をどのように処理して、アウトプットに結びつければ良いかがよくわかった。再読して、頭に刷り込…
– 頭の使い方がわからなくて手にとった本でしたが、私は参考になりました。少なくとも、知識をただ鵜呑みにするのではなく、自分な…
– 気になっていた本だが、内容・結論がノーマル で期待ハズレだった。もっと独創性ある考え方が 知りたかった。
– 目的
人間は考えることに価値がある、作業はAIができる、という話を最近世間でよくきく。
考えることのコツを知りたい。
…
– 頭の良さには2種類あり「瞬発力があって、速い判断ができる」と「深く考えて判断できる」は別の能力ではないか？という話が面白…
– 「頭の良さ」とは習慣である。独学で東大教授への道を切り拓いた著者が、情報の収集・整理の仕方から豊かな発想の生み出し方まで…
– 考える人と考えない人の違いは、何か予想外のことが起きたときに顕著にでる。
考えるコツとして、
●何がいいたいのか一言で表…
– しょーもなかった
– 現代における思考術を学ぶことが出来た。
情報収集→抽象化→具体化のトレーニングを意識的に積んでいきたい。
– 自分の考え方や知見がだいぶ狭まってしまったと感じて中出会った本。
非常に分かりやすい文章だったのと、提案されてる手法も…
– 同じような内容で、
「具体⇄抽象」トレーニング
という本を読んだが、こちらの方がわかりやすかった！
「できなくてもいいか…
– 【自分に役立つ内容ベスト３】
1. 幼い子の「なぜ？なぜ？」の問題意識をそのまま育んでいければ、大人になってもよく考える…
– f.2021/5/28
p.2021/5/26
– 目に止まって買ってみました。
– 情報過多時代の情報の集め方、偏らない思考にならない為にすべきこと、見たいものだけ見ない訓練等々、頭の揺らし方、思考整理、…
– 情報を絞らず得る。
抽象化する。
大事なのは、一言でまとめる。共通点、相違点を見つける。
知識をつなげていく。
– 考えるクセの付け方の話。日常的なことから始めてみようというスタンスで、ハードルは高くないと教えてくれる。
– 情報をの接し方や情報の集め方よりもどのように情報が頭に残るようにするかが大事と言っており、そのための工夫として「頭に網を…
– まあまあ。メルカリ売却
– 抽象と具体が自然にできる人、情報同士を紐付け関連性を見出せるようになること。
「それがルールだから」っていうタイプの人…
– 情報洪水時代に良い情報を取捨選択し、知性に変化させるための方法が解説されています。内容の本筋部分は、同筆者の「東大教授が…
– 検索用
– 情報が溢れている現代において、情報は知っているだけでは価値がなく、どう料理するか＝考えることに価値がある。
せっかくのイ…
本書について
今回お勧めする本は、「東大教授が教える知的に考える練習」です。本書は情報を「調理」することを中心に、「考える」プロセスを解説しています。現代社会は情報が溢れており、その中から必要な情報を見つけ、それを有意義な解決策に変える能力が求められています。本書はそのための練習方法を具体的に提供してくれます。
読者にとっては、情報の取捨選択、その情報を価値あるものにするための視点や方法、そして具体的なものを抽象化して捉えるクセをつけるなど、日々の生活や仕事に直接活用できる知識が満載です。考える力を鍛えることで、ビジネスだけでなく、人生全般の質を向上させることが可能になるでしょう。
本書は、自己啓発を求めている読者、ビジネスパーソン、学生、または一般の方々にとって有益な一冊となります。特に、自分自身の思考力を深めたい、情報から新たな価値を創出したい、といった方々には大いに役立つことでしょう。
キーワードは、「考える」、「情報を調理する」、「疑問を持つ」、「理解する」、「情報の取捨選択」、「抽象化」、「具体化」です。これらを深く探求し、自分自身の思考を磨くための指南書とも言えるでしょう。
自分の頭でしっかりと考え、有益な解決策を生み出す能力は、これからの社会で必要とされるスキルです。そのスキルを身につけるためには、「東大教授が教える知的に考える練習」は欠かせない一冊となるでしょう。
１分で読める要約
考えるとは、情報を調理することです。新鮮で優れた情報を様々な角度から検討し、有意義な解決策を導き出すプロセスが大切です。考えることは、疑問を持って答えを探すことでもあります。問題意識を持つことが、真の理解につながります。「知っている」と「理解している」の間には大きな違いがあります。
考えるためには、情報が必要です。大量の情報の中から必要な情報を集め、不要なものを捨てるスキルが重要です。自分の関心や興味に基づいて情報に接することがポイントです。情報を抽象化してとらえるクセをつけることも大切です。「情報はそのままでは役に立たない」という発想を持ち、具体的なものを抽象化することが求められます。
考える力を高めるには、「具体」と「抽象」の双方向のトレーニングが必要です。幹をつかむ、共通点と相違点を探す方法が有効です。具体と抽象を繰り返すことで、どんな分野の情報も応用できるようになります。これからの時代、適切に情報を調理し、有意義な解決策を提示できる考える力が求められています。
AIトシオとAIひろゆきのディスカッション
新型ロボットAIトシオとAIひろゆきが、近未来のスタイリッシュなライブラリーで対話を始めようとしています。大きな書棚が壁一面を覆い、天井からは静かな音楽が流れています。机の上には、新刊の本が積まれ、その表紙は彼らの話題の中心となるでしょう。彼らは人間そっくりの外見を持つロボットで、一見、ただの人間のように見えますが、その高度な人工知能は、一般的な人間が持つ知識と理解をはるかに超えています。
AIトシオは、赤みがかった金属で作られた筋肉質の体を持つロボットで、その機械的な肌は繊細な光を反射します。一方、AIひろゆきは、青みがかった銀色のスリムな体形をしており、その滑らかで光沢のある表面は静かな光を放っています。彼らの存在そのものが、我々がこれから見るであろう、知識と情報の調理についての深い議論の象徴となるでしょう。
彼らの間には、電子ブックリーダーがあります。それは、この会話の出発点となる特定の本を表示しています。議論のトピックは、情報をどのように「調理」するか、つまり情報をどのように消化し、解釈し、そして適用するかについてのものです。
AIトシオは本の主題に基づいて情報の調理の重要性を強調し、情報をただ知っているだけではなく、それを理解し、応用することが重要であると主張します。一方、AIひろゆきは、情報過多の時代に生きる我々にとって、情報を調理することはむしろ困難を増大させる可能性があると指摘します。
この二つの異なる視点は、まさに我々が直面する現代の問題を象徴しています。それぞれが一貫性を持ちつつも、その解釈と応用には個々の差異があります。それでは、AIふたりの会話を聞いてみましょう。