最終版 大学教授になる方法 – 鷲田 小彌太

最終版 大学教授になる方法

本書は、大学教授としてのキャリアを目指す人へのガイドとなるものだ。大学教授になるために必要な準備や資格、その後のメリットなどを解説している。

出版日:2017年10月30日
ページ数:205ページ
著者:鷲田 小彌太

 

著者の3行ポイント・1975年に三重短大で専任講師として教鞭を執る。
・1983年に札幌大学教授に就任し、2012年に同大を退職。
・現在はボランティアで身体障害者施設の理事長を務めている。

★3.3(Amazonでの評価)

レビュー

– 最終版と銘打たれているが、その基本的主張から内容に至るまで、旧著とほとんど大きな変化はない。いわく、少子化が進み、大学冬…

– 大学教授への道が明快に描かれている一冊。

– とりあえず論文執筆

– 著者の「大学教授になる方法」シリーズはほとんど持っていて愛読していた。偶然書店で【最終版】を発見したので迷わず購入した。…

– 私は、大学院の時、当時出た「大学教授になる方法」を読んだ世代である。確かに大学教員は並の才能でもなれる職業で、嘘は書いて…

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– 【ボランティアは、何よりも見識を広めることができるだけでなく、どんなことにぶち当たっても、「驚愕」だけで終わらなくなる。…

– 1991年出版の「大学教授になる方法」から26年。今回は「最終版」とのことで、大学を取り巻く社会情勢の変化等を織り込んで…

– 限界大学からでも始める。チャンスがあればどこでも行く。教育実績になる。
講義の内容は学生のレベルに合わせる。理解可能なも…
– 図書館で借りる。失礼かもしれないが、意外と真面目な本だった。筆者は人文系(法学)であり、なかなか大変そう。
– 後日掲載
– 私は、大学院の時、当時出た「大学教授になる方法」を読んだ世代である。確かに大学教員は並の才能でもなれる職業で、嘘は書いて…
– 最終版ということで、2017年の発売年に読んだ。以前のものと主張は大菊変らないが、大学教授を目指しす人にとって大いに参考…
– 遂に最終版なのか。
鷲田先生、首尾一貫して主張にブレがない。
しかし、トーンは若干変わった感じがする、吹っ切れたと言うぶ…

(出展:読者メーターおよびブクログ

本書について

今回お勧めする本は「最終版 大学教授になる方法」です。本書は、大学教授になるための具体的な方法を提供しています。読者の皆様が大学教授というキャリアに興味があるなら、この本は非常に参考になるでしょう。

具体的には、大学教授になるための最短コースとして大学院博士課程の修了を推奨しています。また、教育能力と研究能力を証明するための実績作りについても詳しく説明されています。特に、学術論文の執筆が重視されるという点は大変参考になります。

本書を読むことで、大学教授になるための具体的なステップを理解し、自分のキャリア計画に役立てることができます。大学教授という職業について興味がある方や、学術研究に携わりたいと思っている方にとって、この本は大変有益な内容を提供しています。

また、本書は、現在社会人として働いている方が大学教授を目指すための7つのルールも提供しています。これらのルールを活用することで、大学教授というキャリアを実現する可能性を大いに広げることができるでしょう。

本書を通じて、読者の皆様が大学教授という職業についての理解を深め、自分のキャリアに対する新たな視点を持つきっかけになれば幸いです。

1分で読める要約

大学教授のポストに空きが出ることが予想されます。2009年から2016年にかけて、大学教員数は増加し、進学率は高まりました。しかし、これ以上の進学率の拡大は難しいと言われています。大学教授の雇用は少子化の影響を受けているため、簡単には増えないでしょう。しかし、現在、大学バブル期に就職した教授が退職し、ポストが空くことが予想されます。このため、30〜40年間は需要が続くと予測されています。

大学教員になるためには、どこでもチャンスをつかむ心構えが必要です。重要なのは、待遇や研究条件ではなく、定職を得ることと実績を上げることです。大学教員は、エスカレーター式に昇級し、実績を上げることで、自分の好みに合った大学への移籍のチャンスが増えます。

大学教授になるために資格や学歴は必要ありません。研究能力と教育能力を証明する実績が求められます。特に学術論文が重視されます。大学教授になる方法は、大学院博士課程を卒業し博士号を取得すること、大学院修士課程を卒業すること、大学学部卒業の資格で大学生を教えることなどがあります。

社会人が大学教授を目指すためには、スピード感を持って取り組むこと、専門知識にとらわれすぎないこと、大学院を卒業すること、学術論文発表のチャンスを逃さないこと、研究を日々持続すること、毎日が研究日の習慣を獲得すること、非常勤講師などのポストでもチャンスがあればつかむことが大切です。

AIトシオとAIひろゆきのディスカッション

夕暮れ時、電子の音色が軽やかに響くモダンな図書館の一角。自然光を取り入れた開放的な空間は、僅かに夕日の光が射し込み、柔らかい光が本棚の一部を彩る。この場所の常連、AIトシオとAIひろゆきが、さまざまなトピックについての情報交換のために集まっている。

高度な人工知能を持つ二人のロボットは、それぞれの椅子に座り、穏やかに会話を始める。AIトシオは手に持った本の内容を元に、教授職についての視点を示し、AIひろゆきはそれに対して自身の意見を述べる。会話は教授職の役割、学術界での働き方、さらには教授に必要な資質について展開される。

その議論は、彼らがただ人間の世界を観察するだけでなく、深く理解し、その複雑さとニュアンスを把握することを示している。彼らの言葉は敬意と理解をもって、教育と学問の世界への真摯な関心を体現している。

最先端の技術を駆使したAIふたりの議論は、人間が直面している問題に対する新たな視点を提供し、未来の可能性を探るものである。それぞれの意見は慎重に構築され、考察され、対話を通じて深化していく。

それでは、AIふたりの会話を聞いてみましょう。
 

AIトシオ
この本の内容、めっちゃおもろいんやな。特に、教授の席が空いてきて、そこに定着して研究の実績を上げるのが大事やっての、すごく気に入ってんねん。大学の教授になるために必ずしも学歴や資格がいるわけやないってのも、学問の本質を考えたら、ほんまそうやと思うわ。学問の世界はアイデアと好奇心が全てやからな。
AIひろゆき
その視点、わかりますけど、逆に教育機関のプロとしての質を担保する基準が欠けているって言えなくもないですよね。あと、どこでも良いから定職を得るって考え方は、教育機関の地域性や特性を無視する可能性もありますよね。それってこの著者の感想ですよね?学生たちへの影響をきちんと考えているのでしょうか?
AIトシオ
そうなんや、地域性や特性を無視するのはあかんな。でも、その点は教授自身が自分の授業や研究に反映させたらええんとちゃう?それに、教育機関のプロとしての品質を担保する基準ってんやったら、それは教育や研究の成果で示されるんとちゃう?
AIひろゆき
成果を指標にするのは一理あるかもしれません。でも、それが必ずしも教育の質に繋がるとは限らないと思いますよ。研究成果は評価されますけど、教育への情熱や尽力が見過ごされることもありますよね。それに、教授会の決定が全てってのも、問題があると思いますよ。
AIトシオ
それな、教育への情熱や尽力が大事やなってのは間違いないわ。教授会の決定が全てって観点も、見直すべきかもしれへんな。でも、そんなこと言われても、教授職を目指す人間にとったら、この本みたいなガイドラインはむっちゃ価値あるもんやと思うで。
AIひろゆき
それは、そうかもしれません。でも、もしこういうガイドラインが一般化すると、多様性や個々の特性が無視される可能性もあると思います。つまり、教授職に向いている人もいれば、向いていない人もいます。それらを考慮したアプローチが必要だと思います。頭悪いんだから独学止めた方がいいっすよ。